古代名人雕塑--孔子雕塑

走進(jìn)散漫晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，嘗嘗地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活。這就是我們的曾經(jīng)，學(xué)生時(shí)代！朋友，還記得曾經(jīng)的校園嗎？學(xué)校的真正魅力在于它豐富的智力背景和深厚的文化底蘊(yùn)，打造主題鮮明底蘊(yùn)厚重的校園文化是我們的畢生追求。

文化底蘊(yùn)是一個(gè)學(xué)校的潛生命。一位智者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)校本身就是文化，文化走多遠(yuǎn)，學(xué)校就能走多遠(yuǎn)。”學(xué)校里的有歷史的建筑或名人雕塑，比如孔子雕塑、孟子雕塑、科學(xué)家雕塑等。都可以成為學(xué)校的象征，甚至是學(xué)校的精神。

孔子，子姓，孔氏，名丘，字仲尼，春秋末期魯國(guó)陬邑人，祖籍宋國(guó)栗邑，我國(guó)古代思想家、教育家，儒家學(xué)派創(chuàng)始人。孔子開創(chuàng)了私人講學(xué)的風(fēng)氣，倡導(dǎo)仁、義、禮、智、信。他曾帶領(lǐng)部分弟子周游列國(guó)前后達(dá)十三年，晚年修訂《詩(shī)》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》六經(jīng)。

相傳孔子曾問(wèn)禮于老子，有弟子三千，其中賢人七十二。孔子去世后，其弟子及其再傳弟子把孔子及其弟子的言行語(yǔ)錄和思想記錄下來(lái)，整理編成儒家經(jīng)典《論語(yǔ)》。

感恩母校，他給了我友誼，像一股清冽的清泉。下課奔跑時(shí)，玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石，一跤摔來(lái)坐在地上直叫痛，而母校無(wú)處不是友誼，一只援助之手把我拉起來(lái)，像把我從深淵中救出來(lái)。于是乎，安慰之聲從四面八方傳來(lái)：“不要傷心，下次不會(huì)這樣的。”仿佛泉水注入我的心湖，一洗我所有的痛苦。